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XX中学2026年春季学期学生心理健康普查及特殊体质学生摸排建档通知

各年级组、各班级、全体教职工：

为深入贯彻落实教育部《中小学生心理健康指导纲要》《学校卫生工作条例》相关要求，切实加强我校学生身心健康教育与管理，全面掌握新学期全体学生心理健康状况和特殊体质情况，及时排查身心健康隐患，建立健全学生身心健康档案，精准开展帮扶引导，保障学生健康成长、安全在校，为教育教学工作有序开展筑牢基础，经学校研究决定，开展2026年春季学期学生心理健康普查及特殊体质学生摸排建档工作。现将具体事宜通知如下：

一、工作目标

全面普查：系统开展学生心理健康普查，准确掌握不同年级、不同班级学生的心理健康水平，排查心理困扰、心理危机等潜在隐患，做到底数清、情况明。

精准摸排：全面摸排特殊体质学生（含先天性疾病、慢性疾病、体质虚弱、残疾等），详细记录学生体质状况、就医情况、注意事项等，建立完善特殊体质学生信息档案。

科学建档：建立健全学生心理健康档案和特殊体质学生档案，实行“一人一档、动态管理”，为后续精准开展心理健康教育、体质健康指导和安全管理提供依据。

精准帮扶：对普查和摸排中发现的有心理困扰、心理危机及特殊体质的学生，制定个性化帮扶方案，落实帮扶责任，及时开展干预引导和健康指导，防范各类安全事故发生。

营造氛围：进一步强化全体教职工身心健康管理意识，引导家长重视学生身心健康，构建“学校主导、班级落实