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- 2026-03-05 发布于河南
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素养筑基·实践赋能学科核心素养深化行动方
案
一、方案背景与目标
活动背景
为全面贯彻落实国家关于深化教育教学改革的战略部署,积极响应xxx市
教育主管部门关于提升基础教育质量的具体要求,基于xxx市第三中学2025
年度教研工作计划(校教字〔2025〕3号)的总体安排,针对当前学科教学中
存在的核心素养培养系统性不足、实践活动形式单一、评价机制不够完善等突
出问题,经过为期三个月的专项调研和多方论证,现制定本深化行动方案。本
活动计划于2025年9月1日正式启动,至12月20日结束,历时16周。每
周三下午14:00-17:00为教师集中教研时间,周六上午9:00-11:30为学生实
践活动时段,确保每周有固定时间保障活动开展。活动范围覆盖全校初一至高
三六个年级,涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治
等九大学科领域。
核心目标
1.构建三维联动培养体系:通过系统整合课程目标设计、教学活动实施
和评价反馈机制三个维度,形成相互支撑、协同推进的完整培养闭环。具体包
括开发12个学科核心素养指标观测点,建立50个典型教学案例库,完善3套
过程性评价工具,确
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