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- 2026-03-05 发布于福建
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2026春人教鄂教版(2024)小学科学一年级下册
《校园“寻宝”》课时练习及答案
一、基础巩固(每题2分,共20分)
1.我们常用()、()、()、()来描述身边物体的前后左右位置,用()、()、()、()来描述东、南、西、北四个方向。
2.描述物体位置时,一定要先确定一个固定的(),比如教学楼、旗杆等。
3.太阳升起的方向是()方,傍晚落下的方向是()方。
4.站在校园门口,面向大门时,你的左手边是()方向,右手边是()方向。
5.若“宝物”藏在花坛的北边,那么花坛在“宝物”的()边。
二、判断对错(对的打“√”,错的打“×”,每题3分,共15分)
1.描述位置时,没有参照物也能说清楚物体在哪里。()
2.树上苔藓长得浓密的一面通常是北面。()
3.从教学楼走到操场,说“向前走50步”比只说“往前走”更准确。()
4.面向南方时,背后是西方。()
5.校园寻宝时,只要记住方向就行,不用关注距离。()
三、选择正确答案(将序号填在括号里,每题3分,共15分)
1.下列哪个物体最适合作为描述位置的参照物?()
A.奔跑的同学B.固定的旗杆C.飘动的国旗
2.红红从教室出来,按线索“向南走10步,再向东走5步”找到宝物,宝物在教室的()方向附近。
A.东北B.东南C.西南
3.下列哪种方法不能帮助我们辨别方向?()
A.看太阳的位置B.看同学的穿着C.看植物叶
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