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- 2026-03-05 发布于北京
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第八课小木偶寻找智慧
教学目标:
本节为色彩绘画,手工辅助课程,以方式,提高孩
子们的绘画积极性。让通过孩子们对不同木偶观察,加深
对木偶造型的了解。本节以让孩子们以绘制木偶造型学习木偶
面部以及服装不同色块之间的过渡为目标,为后期的人物造型
做基础训练
教学重点:
木偶的绘制
教学难点:
木偶造型设计,孩子需通过对观察记忆,进行自己心中对
木偶造型的设计,需要帮孩子打开思想,更加大胆的想象绘画。
课程
小朋友们有听有关木偶的故事吗?(有)都有哪些呢?(匹诺曹)
很棒哦,那么所知道的小木偶都有哪些造型呢?那么今天老师要带大家学习
《小木偶寻找智慧》的绘画内容。在上课前让我们先来欣赏一段动画吧
(打开用——搜狐)
大家都看完后,老师要提问喽,说小木偶是不是真的没有智慧呢?
(不是)哇大家棒啊,那么最后小木偶有没有找到智慧呢?他是怎么找
到智慧呢?(通过自己的努力找到了智慧)非常
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