第一单元 第二节 掌握在线学习工具 教学设计 川教版信息科技三年级下册.pdfVIP

《掌握在线学习工具》教学设计（第一单元第2课时）

（一）信息意识：通过认识不同类型的在线学习工具，感受数字化工具对提升

学习效率、丰富学习形式的积极作用，增强主动运用工具优化学习的意识。

（二）数字化学习与创新：能根据特定学习需求，选择并使用一种在线笔记

教学目标（核心

具（如腾讯文档、石墨文档等）记录与整理学习内容；尝试在笔记中插入文字、

素养导向）

图片、网页书签等多媒体元素，初步体验数字化创作与表达的多样性。

（三）信息社会责任：在探索与使用在线学习工具的过程中，树立工具使用安

全意识，能说出至少两项保护个人信息、选择安全可靠工具的注意事项。

（一）教学重点：

亲身体验在线笔记工具的基本功能，完成一份包含多媒体元素的主题学习笔记；

对比纸质笔记与在线笔记的特点，理解在线笔记在效率、形式、保存等方面的

教学重难点优势。

（二）教学难点：

根据学习任务需求，合理选择并有效运用在线