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XX学校党支部2026年二月党员积分量化考核情况公示

全体党员、各位教职工：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，强化党员教育管理，激发党员先锋模范作用，切实提升党支部凝聚力、战斗力，根据上级党组织关于党员积分量化考核的相关要求，结合我校党支部工作实际，我校党支部于2026年2月全面开展党员积分量化考核工作。本次考核严格按照《XX学校党支部党员积分量化考核管理办法》，围绕党员政治学习、履职尽责、志愿服务、作风建设等重点内容，对全体党员2026年2月份的表现进行了全面、客观、公正的量化评分。现将本次考核情况公示如下：

一、考核基本概况

本次党员积分量化考核覆盖我校党支部全体正式党员、预备党员，共计XX名（其中正式党员XX名，预备党员XX名），无遗漏、无特殊情况未参与考核人员。考核实行百分制，积分由基础分、加分项、扣分项三部分构成，其中基础分60分，主要考核党员履行党员基本义务、遵守党的纪律、完成党支部安排的基础工作情况；加分项40分，主要考核党员在履职尽责、志愿服务、争先创优、理论宣讲等方面的突出表现；扣分项根据党员违反相关规定、未履行党员义务等情况酌情扣分，不设下限。

考核过程中，党支部严格遵循“公平、公正、公开”的原则，由积分考核工作小组负责，通过个人自评、党员互评、支部考评相结合的方式，对每一位党员的积分进行细致核算、严格审核，确保考核数据真实准确、考核结果客观公正。经考核，全体党员整体表现良好，多数党员能够严格履行党员义务，积极参与党支部各项活动，主动发挥先锋模范作用，积分均达到合格标准（60分及以上）；少数党员在个别方面存在不足，积分相对较低，已由支部委员一对一谈话提醒，督促其限期整改。

二、考核结果总体情况

本次考核共评定优秀党员（85分及以上）XX名，合格党员（60-84分）XX名，无不合格党员（60分以下）。具体分布如下：

1.优秀党员（XX名）：XXX、XXX、XXX（名单附后），积分范围85-98分，该部分党员政治立场坚定，积极参与政治学习和党支部各项活动，履职尽责成效显著，主动参与志愿服务和争先创优工作，作风扎实、严于律己，充分发挥了党员先锋模范作用。

2.合格党员（XX名）：XXX、XXX、XXX（名单附后），积分范围62-84分，该部分党员能够基本履行党员义务，遵守党的纪律和学校各项规章制度，按时完成党支部安排的各项工作任务，积极参与政治学习，无违纪违规行为，表现良好。

3.需整改党员（XX名）：XXX、XXX（名单附后），积分范围60-61分，该部分党员基本履行党员义务，但在政治学习主动性、志愿服务参与度、履职尽责细节等方面存在不足，需进一步改进提升。

三、具体考核明细

（一）基础分考核情况

全体党员均能基本完成基础分相关考核内容，多数党员基础分满分（60分），主要亮点：一是均能按时参加党支部组织的“三会一课”、主题党日活动，无无故缺席、迟到、早退现象；二是均能认真完成政治学习任务，及时学习党的最新理论知识、方针政策，做好学习笔记、撰写学习心得；三是均能遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律，自觉践行党员义务，无违纪违规行为。少数党员基础分扣减情况：XXX（扣2分），因主题党日活动请假1次（按规定酌情扣分）；XXX（扣3分），政治学习笔记不够完整、规范。

（二）加分项考核情况

加分项主要集中在履职尽责、志愿服务、争先创优三个方面，具体表现：一是履职尽责突出，部分党员立足教学、管理岗位，爱岗敬业、实绩显著，其中XXX、XXX因教学成绩突出、获得校级及以上表彰，各加5分；XXX、XXX因承担校级重点工作、成效明显，各加4分。二是志愿服务积极，多名党员主动参与校园志愿服务、社区志愿服务活动，其中XXX、XXX参与校园文明劝导、困难学生帮扶等志愿服务累计不少于8小时，各加6分；XXX、XXX参与社区党建志愿服务活动，各加3分。三是争先创优主动，部分党员积极参与理论宣讲、征文比赛等活动，XXX撰写的党建相关征文获得区级表彰，加8分；XXX在党支部组织的理论知识竞赛中获得一等奖，加5分。无加分项的党员共XX名，主要因未参与志愿服务、未获得表彰奖励、未承担重点工作，加分项为0分。

（三）扣分项考核情况

本次考核多数党员无扣分项，少数党员扣减情况均为轻微扣分，具体：XXX（扣5分），因未按时提交月度思想汇报；XXX（扣4分），因在党员互评中群众评价一般、履职尽责不够主动；XXX（扣2分），因未按要求参与党支部组织的结对帮扶工作。所有扣分项均已向相关党员核实，本人无异议。

四、相关要求

1.希望优秀党员珍惜荣誉、再接再厉，充分发挥先锋模范带头作用，在政治学习、履职尽责、志愿服务等方面持续发力，再创佳绩，带动全体党员共同进步。

2.希望合格党员正视差距、补齐短板，主动向优秀