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XX中学2025-2026学年春季学期家校沟通平台建设方案

家校沟通是构建家校协同育人体系的核心纽带，是凝聚教育合力、促进学生全面发展的重要保障。为深入贯彻“立德树人”根本任务，破解当前家校沟通中存在的渠道单一、效率不高、信息传递不及时、沟通流于形式等问题，搭建便捷、高效、多元、务实的家校沟通平台，畅通家校沟通渠道，规范沟通流程，提升沟通实效，引导家长主动参与学校教育，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，助力学生身心健康成长，结合我校2025-2026学年春季学期教育教学实际，特制定本家校沟通平台建设方案。

本方案坚持“以人为本、便捷高效、务实创新、协同育人”的原则，立足我校学生特点、家长需求和学校管理实际，整合线上线下沟通资源，构建“线上为主、线下为辅、多元互补、全程覆盖”的家校沟通平台体系，明确平台建设目标、内容、实施步骤及保障措施，推动家校沟通工作制度化、规范化、常态化，切实发挥家校沟通平台的桥梁纽带作用，为学生健康成长保驾护航。

一、指导思想

以新时代教育方针为指导，以《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》为依据，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，以促进学生全面发展为目标，坚持学校主导、家长参与、协同发力的工作思路，通过搭建标准化、多元化、智能化的家校沟通平台，规范沟通内容、优化沟通流程、提升沟通质量，破解家校沟通壁垒，增进家校互信，凝聚育人共识，推动家校协同育人工作高质量发展。

二、工作目标

搭建多元平台：构建线上线下联动、多渠道互补的家校沟通平台，涵盖线上沟通、线下交流、专题活动三大板块，满足不同家长的沟通需求，实现家校沟通全覆盖。

规范沟通流程：明确各沟通渠道的职责、沟通内容、沟通频率及反馈机制，规范家校沟通行为，杜绝沟通流于形式，确保信息传递及时、准确、高效。

提升沟通实效：通过平台建设，畅通家校信息传递渠道，及时反馈学生在校表现、学业情况及校园动态，了解家长诉求和家庭教育情况，针对性解决家校沟通中的难点、堵点问题。

凝聚育人合力：通过平台搭建，增进学校与家长、家长与家长之间的交流与合作，传递科学的教育理念和方法，引导家长主动参与学校教育，形成家校协同育人的强大合力。

建立长效机制：完善家校沟通平台管理制度、考核机制和保障措施，推动家校沟通平台建设常态化、长效化，为我校家校协同育人工作提供坚实支撑。

三、组织机构及职责

（一）家校沟通平台建设领导小组

组长：校长、分管德育副校长

副组长：德育处主任、教务处主任、各年级组组长

成员：德育处工作人员、各班主任、骨干教师代表、家长委员会成员

职责：统筹规划家校沟通平台建设工作，制定平台建设方案和年度工作计划，审核平台建设内容和实施细则，协调解决平台建设过程中的重大问题，监督平台建设各项工作落实，评估平台运行成效，保障平台建设工作顺利推进。

（二）家校沟通平台建设执行小组

组长：德育处主任

副组长：德育处副主任、各年级组副组长、家长委员会会长

成员：各班主任、德育处工作人员、信息技术教师、家长代表

职责：落实领导小组部署，制定平台建设具体实施计划和操作细则，负责线上平台搭建、维护和更新，组织开展线下沟通活动，收集家长意见和建议，及时优化平台功能和沟通流程，做好平台运行的日常管理和档案整理工作，确保平台高效运行。

（三）各部门及相关人员职责

班主任：作为家校沟通的核心责任人，负责利用各类沟通平台，及时向家长反馈学生在校表现、学业成绩、日常行为等信息，收集家长诉求和建议，组织开展班级层面的家校沟通活动，做好沟通记录和反馈工作，搭建班级层面的家校沟通桥梁。

任课教师：配合班主任开展家校沟通工作，及时向班主任反馈学生课堂表现、作业完成情况等，针对学生学业问题与家长进行针对性沟通，分享科学的学科辅导方法，解答家长学科教育相关疑问。

信息技术教师：负责线上沟通平台的技术支持，做好平台搭建、功能优化、系统维护和安全保障工作，及时解决平台运行过程中的技术问题，确保线上平台稳定、安全、高效运行。

家长委员会：协助学校开展家校沟通平台建设工作，参与平台建设方案和实施细则的制定，反映家长对平台建设的意见和建议，组织家长参与线上线下沟通活动，监督平台运行和沟通成效，推动家校沟通工作落到实处。

德育处：统筹负责家校沟通平台的整体建设和管理工作，协调各部门、各班主任开展沟通工作，组织开展校级层面的家校沟通活动，收集、整理家长意见和建议，定期评估平台运行成效，优化平台建设方案。

四、平台建设内容

构建“线上+线下”多元互补的家校沟通平台体系，明确各平台的功能、沟通内容和使用规范，确保平台便捷、实用、高效，满足家校沟通的多样化需求。

（一）线上沟通平台（核心平台）

以“便捷高效、即时互动、安全可靠”为原则，搭建多渠道线上沟通平台，实现信息即时