2025-2026学年度第二学期学生综合素质评价电子档案填报培训会 (2).docxVIP

2025-2026学年度第二学期学生综合素质评价电子档案填报培训会

各位老师：

大家下午好！春山可望，笃行不怠；规范填报，赋能成长。今天，我们召开2025-2026学年度第二学期学生综合素质评价电子档案填报培训会，核心目的是明确本次综合素质评价填报的具体要求、操作流程、注意事项，规范填报行为，确保每一份电子档案真实、完整、规范，切实发挥综合素质评价对学生全面发展的导向作用，推动我校学生综合素质评价工作高质量落地。

学生综合素质评价电子档案，是全面反映学生在校期间思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动实践等方面成长情况的重要载体，更是学生升学、评优评先、个性发展评价的重要依据，直接关系到每一位学生的切身利益，也关系到我校教育教学评价工作的规范性和严肃性。本学期，随着综合素质评价工作的常态化推进，电子档案填报的规范性、准确性、及时性要求进一步提高，结合上级教育部门相关文件精神和我校实际，今天我们重点从填报意义、填报要求、操作流程、注意事项四个方面，开展专题培训，希望各位老师认真聆听、深入领会、熟练掌握，确保填报工作顺利完成。

首先，我们要提高思想认识，深刻把握填报工作的核心意义。综合素质评价打破了“唯分数论”的评价模式，聚焦学生的全面发展和个性成长，全面记录学生在成长过程中的点滴进步和突出表现。电子档案作为综合素质评价的重要呈现形式，其填报质量直接决定了评价结果的真实性和有效性。各位老师作为填报工作的直接执行者和指导者，肩负着重要责任，既要准确填报相关评价信息，也要耐心指导学生和家长规范完成自主填报内容，确保每一项信息都客观反映学生的实际情况，让电子档案真正成为学生成长的“成长手册”、学校评价的“重要依据”、家校沟通的“有效桥梁”。

其次，明确填报要求，筑牢填报工作的质量底线。结合本学期综合素质评价工作安排，本次电子档案填报有以下四点核心要求，务必请各位老师严格遵守。

一是坚持真实客观，杜绝虚假填报。这是综合素质评价工作的首要原则，也是电子档案填报的核心要求。各位老师在填报学业水平、思想品德、课堂表现、劳动实践等相关评价信息时，要以学生的实际表现为依据，实事求是、客观公正，不夸大、不虚构、不遗漏，坚决杜绝虚假填报、敷衍了事。对于学生自主填报的内容，要做好审核指导，引导学生如实填写，确保每一项信息都有据可查、真实可信。

二是坚持全面完整，确保信息无缺漏。电子档案填报涵盖学生成长的多个维度，包括基础信息完善、学业成绩录入、综合素质各维度评价、典型事例上传、评语撰写等多个环节。各位老师要对照填报指标体系，逐一梳理、全面填报，重点关注细节信息，比如学生的典型事例要具体详实、评语要贴合学生个性、相关证明材料要规范上传，确保电子档案信息全面、完整，不出现信息缺失、填写不规范等问题。

三是坚持规范统一，保持填报一致性。为确保全校电子档案填报规范有序，本次填报将统一明确填报标准、填写格式和表述要求。比如评语撰写要简洁得体、客观公正，避免空话、套话；典型事例要突出学生的个性特点和成长亮点，字数控制在规定范围；上传的证明材料要清晰可辨、格式规范。各位老师要严格按照统一要求填报，确保全校填报信息规范统一、格式一致。

四是坚持按时完成，确保填报不拖延。本次电子档案填报分为三个阶段：启动部署阶段、集中填报阶段、审核归档阶段。具体时间安排将另行下发通知，各位老师要严格按照时间节点推进填报工作，合理安排时间，提前梳理相关信息，按时完成填报、审核任务，坚决杜绝拖延、延误，确保全校填报工作同步推进、按时完成。

第三，掌握操作流程，提升填报工作的效率和规范性。本次电子档案填报将依托校园综合素质评价管理平台开展，操作流程清晰易懂，下面我简要介绍核心操作步骤，详细操作将结合平台演示进行，确保各位老师熟练掌握。

第一步，平台登录。各位老师通过校园内网登录综合素质评价管理平台，输入个人账号和密码，进入教师操作界面，核对个人信息无误后，进入填报页面。这里提醒各位老师，登录后及时修改初始密码，妥善保管账号信息，严禁转借他人使用，确保账号安全。

第二步，学生信息核对与完善。登录平台后，首先核对所教班级学生的基础信息，包括姓名、学号、班级等，发现信息有误的，及时上报教务处和教科室更正；同时，指导学生登录个人账号，完善个人基础信息，确保学生信息准确无误，为后续填报工作奠定基础。

第三步，各项指标填报。按照平台提示，逐一完成各项评价指标的填报，重点包括三个方面：一是学业水平评价，录入学生本学期各学科单元检测、期中检测成绩及综合评价；二是综合素质各维度评价，对照思想品德、身心健康、艺术素养、劳动实践、个性发展等维度的评价标准，对学生进行客观评分，并填写简要评价说明；三是典型事例与证明材料上传，指导学生上传本学期的典型事例、获奖证明、劳动成果、艺术作品等相关材料，确保材料真实、规范