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XX中学2026年春季学期教育教学成果汇总及宣传报道工作安排

各年级组、各教研组、全体任课教师、相关行政科室：

2026年春季学期，我校紧紧围绕“立德树人”根本任务，深耕教育教学主业，深化教研改革，强化师资建设，全体教职工凝心聚力、奋勇争先，各项教育教学工作取得显著成效。为系统梳理、全面总结本学期教育教学成果，充分发挥成果的示范引领作用，规范有序开展成果宣传报道工作，展示我校教育教学风采，营造良好的教育发展氛围，推动学校教育教学工作高质量发展，经学校研究决定，现就本学期教育教学成果汇总及宣传报道工作安排如下，请各部门、全体相关人员严格遵照执行。

一、工作总体目标

全面、系统、准确汇总2026年春季学期我校在教育教学、教研科研、师资培养、学生发展、德育建设等方面的各类成果，建立完整的成果台账；制定科学合理的宣传报道方案，创新宣传形式、拓宽宣传渠道，全方位、多角度宣传我校教育教学成果，提升学校办学影响力和社会美誉度；通过成果汇总与宣传，总结经验、凝聚共识，激发全体教职工的工作热情和学生的学习积极性，为下学期教育教学工作奠定坚实基础。

二、教育教学成果汇总范围及内容

本次成果汇总涵盖2026年春季学期（2月至6月）我校在教育教学、教研科研、师资队伍、学生培养、德育工作等方面取得的各类显性成果和隐性成果，具体内容如下：

（一）教育教学类成果

1.教学质量成果：各年级、各学科单元检测、中期检测、期末检测的整体成绩、优秀率、合格率及提升情况；各班级教学质量亮点、特色举措及成效；

2.课堂教学成果：优质课、公开课、示范课、说课比赛等各类教学竞赛的获奖情况（校级及以上）；优秀教案、课件、教学反思、教学设计等优质教学资源汇总；高效课堂建设、分层教学、个性化教学等教学改革举措及成效；

3.学生学习成果：学生在各级各类学科竞赛、知识竞赛、技能竞赛中的获奖情况；学生优秀作业、优秀作品、研究性学习成果、科技创新成果等；学生综合素质评价优秀案例、学生进步典型案例。

（二）教研科研类成果

1.课题研究成果：校级及以上教研课题的申报、立项、研究进展及阶段性成果、结题情况；教研论文、教学案例、教学随笔等在各级各类刊物发表或获奖情况；

2.教研活动成果：各教研组、备课组开展的集体备课、专题研讨、教研沙龙、外出学习交流等活动的成效总结、特色做法；教研改革创新举措及实践成果；

3.校本教研成果：校本课程开发、校本教材编写、校本培训开展情况及成效；教研团队建设成果、教研经验总结。

（三）师资队伍建设成果

1.教师培训成果：教师参加校级、区级、市级及以上各类培训、研修、学习交流活动的情况及收获；教师专业成长案例、青年教师培养成效；

2.教师荣誉成果：教师在各级各类表彰、评选活动中获得的荣誉称号（优秀教师、优秀班主任、师德标兵等）；教师在教学、教研、师德等方面的先进事迹；

3.队伍建设成果：骨干教师、学科带头人培养成效；教师梯队建设、教研团队建设的特色做法及成效。

（四）德育与学生发展类成果

1.德育活动成果：爱国主义教育、文明礼仪教育、志愿服务、主题班会、校园文化活动等各类德育活动的开展情况、成效总结及特色案例；

2.学生德育成果：学生评优评先情况（三好学生、优秀学生干部、进步之星等）；学生道德实践、志愿服务、社会实践的优秀案例；学生心理健康教育、行为习惯养成教育的成效；

3.家校共育成果：家长会、家访、家长学校、家校沟通等活动的开展情况及成效；家校共育优秀案例、家长反馈好评情况。

（五）其他类成果

1.学校在教育教学管理、校园建设、安全保障等方面的特色举措及成效；

2.上级部门对我校教育教学工作的表彰、肯定及媒体报道情况；

3.我校与其他学校、单位开展的教育交流、合作成果。

三、成果汇总工作安排及要求

（一）工作时间安排

1.自主梳理上报阶段（X月X日—X月X日）：各年级组、各教研组、各行政科室及全体任课教师，对照成果汇总范围，全面梳理本部门、本人本学期取得的各类教育教学成果，填写《XX中学2026年春季学期教育教学成果汇总表》（由教务处统一发放），并附相关佐证材料（获奖证书、发表刊物、照片视频、总结报告等），按要求上报至指定负责人。

2.审核汇总阶段（X月X日—X月X日）：教务处、德育处、教研处联合成立成果审核小组，对各部门、各个人上报的成果及佐证材料进行审核、分类、汇总，核实成果的真实性、完整性，建立全校教育教学成果总台账，形成《XX中学2026年春季学期教育教学成果汇总报告》。

3.成果归档阶段（X月X日—X月X日）：审核汇总完成后，将所有成果资料（纸质版+电子版）按类别整理归档，妥善保管，为后续宣传报道、工作总结、评估考核提供支撑。

（二）汇总要求

1.全面细致，不重不漏：各部门、各