2025年省教师职称考试(理论知识)综合能力测试题及答案.pdfVIP

2025年省教师职称考试（理论知识）

综合能力测试题及答案

1.（单选）2025年《教师法（修订草案）》将教师专业

发展划为五个阶段，其中“熟手型”对应的核心指标是

A.课堂诊断与即时调适能力

B.教育叙事研究与发表能力

C.校本课程领导与示范能力

D.跨学科项目化教学设计能力

答案：A

解析：熟手型教师强调对课堂生成性问题的即时诊断与调

整，修订草案将其列为二级指标第3.2.1条。

2.（单选）“文化—历史活动理论”指导下的“双重刺激

法”用于课堂教学，其首要目的是

A.提升学生工作记忆容量

B.诱发学生元认知监控

C.建立学生主体性符号中介

D.降低学生认知负荷

答案：C

解析：维果茨基学派认为，符号作为“第二刺激”帮助学

生将外部社会活动转化为内部心理活动，形成主体性中介。

3.（单选）依据OECD2024年“学习罗盘”框架，指向

“变革能动性”的关键素养是

A.数字编码能力

B.预期反思能力

C.数据洞察能力

D.设计思维能力

答案：