25 黄帝的传说教学设计-2023-2024学年小学语文二年级下册统编版（部编版）（2024）.pdfVIP

25黄帝的传说教学设计-2023-2024学年小

学语文二年级下册统编版（部编版）（2024）

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为《黄帝的传说》，选自2023-2024学年小学语文二年

级下册统编版（部编版）教材。通过讲述黄帝的生平事迹，如他如何发明指南车、

建造宫室、教民耕种、战胜蚩尤等故事，旨在让学生直观感受中华民族的始祖形象，

理解黄帝作为华夏文明象征的文化意义，并潜移默化地培养民族自豪感。教学内容

与二年级上册的神话故事《后羿射日》《夸父追日》在叙事结构上具有相似性，均

以夸张的想象和英雄行为为特征，但《黄帝的传说》更侧重于历史文化的传承，为

学生提供了从神话到历史的认知过渡。此外，故事中蕴含的“智慧”“勇敢”“团

结”等品质，与当前社会主义核心价值观教育高度契合，有助于学生将传统文化与

道德认知建立联系。

二、核心素养目标

1.文化自信与审美感知：通过了解黄帝的传说及其历史背景，激发学生对中

华传统文化的兴趣，增强民族认同感，培养对传统英雄人物的敬仰之情。

2.语言理解与表达能力：通过文本阅读、故事复述和讨论，提升学生的阅读

理解能力，学习描写人物品质的词汇，并能在口语表达中清晰传递自己的观点。

3.合作与探究能力：在小组讨论、角色扮演等活动中，培养团队协作意识，

学习倾听与尊