教导主任在青年教师基本功比赛总结会上的发言：以赛促练提技能，以练促教强本领，夯实基础促成长.docxVIP

教导主任在青年教师基本功比赛总结会上的发言：以赛促练提技能，以练促教强本领，夯实基础促成长

尊敬的各位领导、各位评委老师，亲爱的青年教师们：

大家下午好！

历时数日，我校青年教师基本功比赛圆满完成了所有赛程，顺利落下帷幕。今天，我们齐聚一堂，召开本次总结会，既是对本次比赛的全面复盘，也是对青年教师成长的殷切期许，更是凝聚共识、明确方向，推动青年教师队伍快速成长、夯实学校教学根基的重要契机。首先，我谨代表教务处，向本次比赛的圆满成功表示热烈的祝贺！向全程参与组织、评审工作的各位评委老师，致以衷心的感谢！更向积极参与、奋勇拼搏的每一位青年教师，致以崇高的敬意和诚挚的鼓励！

青年教师是学校的新鲜血液，是教育教学事业的未来和希望，青年教师的基本功扎实与否，直接关系到学校教学质量的提升，关系到教育教学事业的薪火相传。本次青年教师基本功比赛，以“以赛促练提技能，以练促教强本领，夯实基础促成长”为主题，紧扣教学基本功核心，涵盖教学设计、课堂展示、板书书写、教学反思、课件制作等多个环节，全面检验了青年教师的专业素养和教学能力，为青年教师搭建了展示自我、交流学习、相互提升的平台。

回顾本次比赛，我们看到了青年教师身上的活力与担当、努力与成长。比赛中，各位青年教师精心准备、认真参与，展现出了良好的精神风貌和扎实的教学功底：教学设计匠心独运，紧扣新课标要求，贴合学生实际，凸显育人理念；课堂展示生动鲜活，教学方法灵活多样，注重互动引导，充分体现了以学生为主体的教学理念；板书书写工整规范、简洁明了，重点突出、布局合理，展现了扎实的教学基本功；教学反思深刻务实，能够精准梳理教学中的优点与不足，明确改进方向；课件制作精美实用，助力课堂教学，提升了教学实效。同时，我们也欣喜地看到，青年教师之间相互学习、相互借鉴、相互促进，形成了比学赶超、奋勇争先的良好氛围，真正实现了“以赛促练、以赛促学、以赛促改”的比赛初衷。

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，青年教师在教学基本功方面仍有提升空间：部分教师对新课标、新教材的把握还不够精准，教学设计的针对性和创新性有待加强；少数教师课堂驾驭能力不足，对课堂突发情况的应对不够灵活；部分教师的教学反思不够深入，未能将反思转化为改进教学的实际行动；板书设计的艺术性和逻辑性、课件制作的实用性和创新性，仍需进一步提升。这些问题，既是青年教师成长过程中的正常现象，也是我们后续重点关注、着力改进的方向。

各位青年教师，教学基本功是教师的立身之本、育人之基，基本功的提升没有终点，只有连续不断的新起点。本次比赛不是终点，而是你们提升自我、锤炼本领的新开端。在此，我代表教务处，对各位青年教师提几点希望和要求：

第一，坚守初心，深耕教坛。希望各位青年教师牢记“为党育人、为国育才”的神圣使命，坚守教书育人初心，热爱教育事业、热爱学生，把全部精力和满腔真情投入到教学工作中，静下心来教书、潜下心来育人，在平凡的岗位上追求不平凡的业绩，努力成为学生成长路上的引路人。

第二，勤学苦练，夯实功底。希望各位青年教师以本次比赛为契机，正视自身不足，主动查漏补缺，把锤炼教学基本功作为日常工作的重要内容，勤于学习、勤于练习、勤于反思。既要认真钻研新课标、新教材、新教法，夯实专业知识基础，也要刻苦练习教学设计、课堂教学、板书书写等基本功，不断提升自身的专业素养和教学能力，做到“台上一分钟，台下十年功”。

第三，以练促教，学以致用。希望各位青年教师把比赛中积累的经验、学到的方法，灵活运用到日常教学中，将“以赛促练”的成效转化为“以练促教”的实效。在日常教学中，多听课、多评课、多交流，主动向骨干教师、老教师请教学习，借鉴先进的教学经验，不断优化教学方法、提升课堂效率，努力打造高效课堂，切实把教学基本功的提升，转化为提升教学质量的实际能力。

第四，勇于创新，成长成才。希望各位青年教师敢于突破、勇于创新，在夯实教学基本功的基础上，积极探索适合自身特点、适合学生实际的教学模式和教学方法，不断提升教学的创新性和实效性。同时，要注重自身专业成长，制定个人成长计划，不断学习先进的教育理念，积极参与教研活动，在实践中成长、在反思中进步，努力成长为一名有理想、有本领、有担当的优秀教师，为学校教育教学事业的高质量发展贡献青春力量。

各位领导、各位老师，青年教师的成长，离不开学校的培养，离不开各位评委老师、骨干教师的指导和帮助。今后，学校将持续关注青年教师成长，进一步搭建青年教师成长平台，完善青年教师培养机制，通过开展常态化的基本功训练、教研研修、结对帮扶等活动，为青年教师的成长保驾护航，助力青年教师快速成长为学校教学的中坚力量。

最后，再次祝贺本次青年教师基本功比赛取得圆满成功！祝贺在比赛中取得优异成绩的各位青年教师！祝愿各位青年教师在教育教学的道路上，不忘初心、砥砺前行，锤炼过硬本