机关党支部书记2025年度组织生活会个人“五个方面”对照检查材料文稿.docxVIP

机关党支部书记2025年度组织生活会个人“五个方面”对照检查材料文稿

根据本次组织生活会主题要求，本人紧扣深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，认真学习党的二十届四中全会精神、二十届中央纪委五次全会精神以及省委、市委系列全会部署，严格对照党章党规党纪、党员义务和党支部书记岗位职责，结合支部集中教育整顿期间的学习反思、谈心谈话、征求意见等情况，深入查摆自身在学习贯彻党的创新理论、加强党性锤炼、联系服务群众、发挥先锋模范作用、改作风树新风五个方面存在的差距与不足，深刻剖析问题产生的根源症结，明确了今后的努力方向和具体整改措施。现将对照检查情况报告如下，恳请各位同志批评指正。

一、存在的突出问题

（一）学习贯彻党的创新理论方面

一是理论学习的系统性不足，深度钻研不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，满足于完成“规定动作”，缺乏“钻进去、悟透彻”的韧劲和自觉，对理论的整体脉络、核心要义、实践要求掌握不够系统全面，存在“碎片化”“浅表化”学习现象。2025年以来，虽然按时参加局党委理论学习中心组学习、支部“三会一课”、主题党日等学习活动，“学习强国”平台累计积分超过XX分，但多以通读原文、听取解读为主，深度研读《习近平著作选读》等原著原文不够，对其中蕴含的马克思主义立场、观点、方法理解不深、把握不牢。特别是对党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》中关于高质量发展、科技自立自强、深化改革、基层治理等新论断、新部署，缺乏系统性思考和针对性研究，未能将其与分管领域工作、支部建设实际紧密结合，学习成果转化不足，运用理论指导实践、破解工作难题的能力有待提升。例如，在谋划支部年度党建工作和科室重点业务工作时，更多是参照上级文件部署照抄照搬，未能运用党的创新理论中蕴含的系统思维、底线思维进行前瞻性布局，对如何解决党建与业务“两张皮”、支部学习质效不高、党员先锋作用发挥不充分等瓶颈性问题，缺乏清晰的思路和有效的举措。

二是学用结合不够紧密，实践实效性不强。存在“为了学习而学习”的被动倾向，将理论学习视为“软任务”，未能真正做到学思用贯通、知信行统一，学习成果向工作实践转化的力度不足、效果不佳。在落实市委关于打造“清廉XX建设市域新高地”的部署要求时，虽然组织支部党员开展了专题学习、观看了警示教育片、签订了清廉承诺书，但在思考如何将清廉建设要求具体化、常态化融入支部日常管理、党员教育监督、科室项目审批、风险防控等各个环节时，思路不够开阔、措施不够硬实，存在“上下一般粗”“照搬照套”的情况，未能结合本单位、本支部实际制定针对性的落实方案。比如，在推进支部清廉建设过程中，仅停留在开展学习教育、张贴宣传标语等表面层面，对党员干部苗头性、倾向性问题的预警、提醒机制不够健全，对科室业务工作中可能存在的廉政风险点排查不够全面，清廉建设与业务工作融合不够深入，未能真正实现以清廉建设引领业务高质量发展。

三是研讨交流不够深入，思想碰撞不足。在支部组织的专题学习研讨、主题党日交流等活动中，虽然能够按要求准备发言提纲，但有时满足于复述文件观点、传达上级精神，结合自身思想实际、工作实际进行深度剖析、开展思想交锋不够，缺乏“红脸出汗、排毒治病”的自觉和勇气。例如，在围绕“以党的自我革命引领社会革命”“强化党员意识、发挥先锋作用”等主题开展讨论时，个人发言多谈宏观认识、普遍问题，对自身在思想深处可能存在的惰性、工作中可能存在的惯性思维、作风上可能存在的松懈情绪挖掘不深、剖析不透，对其他同志的发言也多以肯定为主，缺乏针对性的批评建议，未能真正达到交流思想、增进共识、改进工作的目的，影响了学习研讨的质效，也不利于支部整体学习氛围的营造。

（二）加强党性锤炼方面

一是政治修养的敏锐性和鉴别力有待提升。能够自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻落实党中央决策部署和省委、市委工作要求，但在面对社会上一些复杂思潮、网络空间各种杂音噪音，以及身边一些模糊认识、错误言论时，政治“嗅觉”不够灵敏，政治判断力、政治领悟力有待进一步提高。有时认为只要自己不传播、不信奉错误观点即可，缺乏主动站出来进行批驳斗争、正面引导的锐气和底气，存在“事不关己、高高挂起”的思想。在参加支部组织的“坚守党员不信教底线”“筑牢意识形态防线”等专题教育后，虽然自身理想信念坚定，能够严格坚守党员政治底线，但对身边同志可能存在的模糊认识、侥幸心理，进行提醒帮助的主动性不够，认为这是个人思想认识问题，属于“私事”，未能充分认识到这是关乎党的纯洁性、战斗力的原则问题，未能切实履行好支部书记的教育引导职责。

二是纪律规矩的敬畏心和执行力存在温差。能够认真学习党章、《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，知晓党员干部的行为