第三单元古诗文理解性默写训练--统编版高中语文选择性必修中册.pdfVIP

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  • 2026-03-05 发布于河南
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第三单元古诗文理解性默写训练--统编版高中语文选择性必修中册.pdf

选修中册文言文

《屈原列传》理解性默写

1.《屈原列传》中,司马迁连用了“______________,______________”两个被动句,

写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离

骚》做了铺垫。

2.《屈原列传》中,运用对偶修辞,说明《国风》与《小雅》各自特点的两句是

“____________,____________”。

3.《屈原列传》中,“____________,____________”两句形象生动地说明了《离骚》

在阐明道理与治理国家方面的独到之处。

4.《屈原列传》中运用对比手法,从文辞和内涵角度对屈原创作进行评价的句子是

“,”。

5.《屈原列传》高度评价《离骚》的写作内容,认为得到完整体现的人文道德与国家治

理的两句是“,”。

6.在《屈原列传》中,“,”两句,一针见血地指出当时

朝廷小人当道,正直之人遭到排挤的黑

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