第7课 设计我们的机器人说课稿-2025-2026学年小学信息技术重大版六年级下册-重大版.pdfVIP

第7课设计我们的机器人说课稿-2025-2026

学年小学信息技术重大版六年级下册-重大版

一、教学内容分析

亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进《第7课设计我们的机器人》这节课。

这节课选自2025-2026学年小学信息技术重大版六年级下册，我们将一起探索机器

人的设计世界。在这节课中，我们会学习到如何使用编程软件设计简单的机器人程

序，让机器人完成特定的任务。

教学内容与学生已有知识的联系是紧密的。在之前的课程中，我们已经学习了

基础的计算机操作和简单的编程知识。这节课，我们将这些知识运用到实际中，通

过设计机器人来加深对编程概念的理解。通过这样的实践活动，孩子们不仅能够巩

固所学知识，还能激发他们对于科技创新的兴趣。让我们一起期待，在这节课中，

孩子们的创意和智慧会碰撞出怎样的火花吧！

二、核心素养目标

1.创意思维：激发学生对机器人设计的兴趣，鼓励他们发挥想象力，设计出

独特的机器人模型。

2.技术应用：提升学生运用编程知识解决实际问题的能力，增强技术操作技

能。

3.团队协作：在小组合作中，培养学生的沟通、合作和分享精神。

4.逻辑推理：通过编程逻辑的运用，提高学生的逻辑思维和问题解决能力。

三、学情分析

同学们，在我们即将开始的《第7课设计