第4课公民的基本权利和义务第一课时教学设计.pdfVIP

课时教学设计

第4课《公民的基本权利和义务》第一课时

一、课时目标：

1.政治认同︰理解公民的基本权利内涵，认识基本权利的重要性。

2.道德修养∶提高自身的权利意识，并懂得合理维护权利，明晰权利行使的界限。

3.法治观念∶进一步感受宪法与每个人的关系，结合具体案例理解公民基本权利的重要

意义，逐步增强权利意识。

4.健全人格︰学会正确运用各项基本权利，能认识和辨别侵害公民基本权利的违法行为。

5.责任意识∶知道公民有哪些基本权利，了解法律怎样切实保障公民基本权利的实施。

二、学习准备

1.准备课件、视频；

2.学生课前准备搜集相关材料。

三、学习过程

（一）创设情境

1.小小法官

展示材料：男子自家装监控不料被邻居索赔精神抚慰金

我当小法官：你认为赵先生在自家安装安装了监控摄像和告警装置的行为有

错吗？这个案件你会怎么判罚？

2.法官释法

李法官在正式开庭审理前，组织双方进行庭前调解，向双方当事人释法说理。

赵先生安装的监控装置已对老刘的隐私权造成了现实妨碍，但其初衷是为了

照看年迈父母，保护父母安全，并无意窥探他人隐私，亦无将采