云南省昭通市鲁甸县一中2024-2025学年数学高一第二学期期末统考试题含解析.docVIP

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  • 2026-03-05 发布于重庆
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云南省昭通市鲁甸县一中2024-2025学年数学高一第二学期期末统考试题含解析.doc

云南省昭通市鲁甸县一中2024-2025学年数学高一第二学期期末统考试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1.函数的图象如图所示,为了得到的图象,可将的图象()

A.向右平移个单位 B.向右平移个单位

C.向左平移个单位 D.向左平移个单位

2.如图,在正方体,点在线段上运动,则下列判断正确的是()

①平面平面

②平面

③异面直线与所成角的取值范围是

④三棱锥的体积不变

A.①② B.①②④ C.③④ D.①④

3.若实数满足,则的最小值为()

A.4 B.8 C.16 D.32

4.()

A.4 B. C.1 D.2

5.两条直线和,,在同一直角坐标系中的图象可能是()

A. B.

C. D.

6.一位妈妈记录了孩子6至9岁的身高(单位:cm),所得数据如下表:

年龄(岁)

6

7

8

9

身高(cm)

118

126

136

144

由散点图可知,身高与年龄之间的线性回归方程为,预测该孩子10岁时的身高为

A.154 B.153 C.152 D.151

7.正项等比数列的前项和为,若,,则公比()

A.4 B.3 C.2 D.1

8.设,满足约束条件,则目标函数的最小值为()

A. B. C. D.

9.在中,,是的内心,若,其中,动点的轨迹所覆盖的面积为()

A. B. C. D.

10.已知向量,满足,,,则()

A.3 B.2 C.1 D.0

二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

11.如图,将一个长方体用过相邻三条棱的中点的平面截出一个棱锥,则该棱锥的体积与剩下的几何体体积的比为________.

12.已知等比数列的公比为,它的前项积为,且满足,,,给出以下四个命题:①;②;③为的最大值;④使成立的最大的正整数为4031;则其中正确命题的序号为________

13.在直角坐标系xOy中,一单位圆的圆心的初始位置在,此时圆上一点P的位置在,圆在x轴上沿正向滚动.当圆滚动到圆心位于时,的坐标为________.

14.=__________.

15.在中,角的对边分别为,若面积,则角__________.

16.在中,若,点,分别是,的中点,则的取值范围为___________.

三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.已知数列的前项和为,对任意满足,且,数列满足,,其前9项和为63.

(1)求数列和的通项公式;

(2)令,数列的前项和为,若存在正整数,有,求实数的取值范围;

(3)将数列,的项按照“当为奇数时,放在前面;当为偶数时,放在前面”的要求进行“交叉排列”,得到一个新的数列:…,求这个新数列的前项和.

18.已知函数满足.

(1)若,对任意都有,求的取值范围;

(2)是否存在实数,,使得不等式对一切实数恒成立?若存在,请求出,,使;若不存在,请说明理由.

19.已知数列满足若数列满足:

(1)求数列的通项公式;

(2)求证:是等差数列.

20.在物理中,简谐运动中单摆对平衡位置的位移与时间的关系,交流电与时间的关系都是形如的函数.已知电流(单位:)随时间(单位:)变化的函数关系是:,

(1)求电流变化的周期、频率、振幅及其初相;

(2)当,,,,(单位:)时,求电流.

21.在直角坐标系中,以坐标原点为圆心的圆与直线相切。

求圆的方程;

若圆上有两点关于直线对称,且,求直线的方程;

参考答案

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的

1、A

【解析】

函数过代入解得,再通过平移得到的图像.

【详解】

,函数过

向右平移个单位得到的图象

故答案选A

本题考查了三角函数图形,求函数表达式,函数平移,意在考查学生对于三角函数图形的理解.

2、B

【解析】

①连接DB1,容易证明DB1⊥面ACD1,从而可以证明面面垂直;

②连接A1B,A1C1容易证明平面BA1C1∥面ACD1,从而由线面平行的定义可得;

③分析出A1P与AD1所成角的范围,从而可以判断真假;

④=,C到面AD1P的距离不变,且三角形AD1P的面积不变;

【详解】

对于①,连接DB1,根据正方体的性质,

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