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初中英语课堂教学中的数字资源应用与策略研究论文

摘要：在数字化转型浪潮下，初中英语课堂正经历从“粉笔+黑板”到“数字资源+智慧教学”的深刻变革。数字资源以其直观性、交互性和丰富性，为破解传统英语教学中“重知识轻能力”“重灌输轻互动”的困境提供了新可能。本研究立足初中英语教学实践，聚焦数字资源的应用现状与优化策略，旨在探索如何通过合理筛选、整合与创新应用数字资源，激发学生学习兴趣，提升语言综合运用能力，同时为一线教师提供可操作的教学参考，推动英语课堂从“技术辅助”向“素养赋能”转型。

关键词：初中英语；数字资源；课堂教学；应用策略；教学效果

一、引言

（一）数字资源应用