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初中地理“自然地理”与“人文地理”相结合的教学策略论文

摘要：本文旨在探讨初中地理教学中“自然地理”与“人文地理”相结合的有效策略。通过对当前教学现状的分析，提出了两点问题，并针对每个问题提出了三条具体的解决措施。本文以情感表达为载体，力求为初中地理教学提供实用性强、富有启发性的教学策略。

关键词：初中地理；自然地理；人文地理；教学策略；相结合

一、问题的提出

（一）1.初中地理教学中“自然地理”与“人文地理”内容融合不足

在当前的初中地理教学中，教师往往将自然地理与人文地理作为两个独立的部分进行教授，导致学生在学习过程中难以形成整体性的认识。自然地理与人文地理之间的内在联系没有得到充分的体现