核心素养的小学数学大单元整体教学探究.pdfVIP

核心素养的小学数学大单元整体教学探

究

摘要：随着我国现在新课改得不断的深化、发展，我国的教育事业也得到了

极大的发展，每一个学科的教育方法都随着现在的科学技术、信息技术的发展而

不断的改进与完善。值得我们注意的是小学数学日常课堂教学模式的改变，小学

老师们借助大单元整体教学的教学模式已经得到了显著的效果，它不仅可以帮助

老师们可以根据课堂教学的单元内容去开展教学计划，还可以帮助学生们对所学

的数学知识有一个更加深入的了解、把握。

关键词：小学数学；核心素养；大单元整体教学；探究

引言：在我国现在新课改的不断发展、深化的大环境下，核心素养在很大

程度上渗透、融合到小学数学的日常课堂教学中。对于小学数学教学模式的不断

完善的情况下，大单元整体教学这一教学模式脱颖而出，不仅在实验范围内得到

了极大的反响，同时也吸引了那些想要改变自己教学模式，适应现代化教学的数

学老师们的注意力。这一教学观念不仅可以更新数学老师们的教学理念，而且还

在很大程度上加快了小学生的数学能力、素质的培养，提高小学数学的教学成果。

1借助大单元整体教学来培养学生们核心素养的措施

1.1老师们要熟悉并且掌握核心素养的内涵，进而去培养学生们的数学核心

素养