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高中化学项目式学习：化学史与科学探究能力培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学项目式学习中，如何通过化学史的教学融入，培养学生的科学探究能力。通过具体实践研究，分析项目式学习在化学史与科学探究能力培养中的应用，为高中化学教学提供有益参考。

关键词：高中化学；项目式学习；化学史；科学探究能力

一、概念阐述

（一）项目式学习

1.内容一：项目式学习的定义与特点

项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在实际情境中主动探究、合作解决问题。在项目式学习中，学生需要围绕一个具体的主题或问题，进行调查研究、分析讨论、实践操作等，从而提高自身的综合素质。项目式学习具有以下特点：自主性、实践