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- 2026-03-06 发布于河南
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(五年级第二单元)校本作业
第二单元位置
第1课时用数对表示具体情境中物体的位置
【基础进阶】
1.同学们玩套圈游戏,下面是各种玩具的摆放位置。
(1)照样子用数对表示下面各玩具的位置。
(1,3)(,)(,)
(,)(2)小明套中了第3列第2行的玩具,在图中将其
圈出;小文套中了机器人,它的位置
是(,)。
2.看图填空。
(1)如果图中“千”的位置用数对(6,2)表示,那么“望”用数对(,)
表示;“日”用数对(,)表示;“银”用数对
(,)表示。
(2)在数对(1,2)位置上的汉字是();在数
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