小学英语外研新标准五年级上册Module10Youshouldntbelate教学设计.pdfVIP

Youshouldntbelate

教学目标

1.语言知识与技能目标

（1）能听懂、会说、能认读单词should,shouldn’t,rule,kind

（2）能听懂、会说、能认读句子Youshouldlisteninclass.Youshould

studyhard.Youshouldbekind.Youshouldbehelpful.Youshouldn’t

belate.

（3）能借助图片和文字听懂、读懂和朗读课文。

（4）能用should,shouldn’t谈论并制定公共场所的规则。

2.学习策略目标

（1）自主学习，敢于提问。

（2）积极与他人合作，用所学英语进行表达与交流，共同完成学习

任务。

3.情感态度目标

（1）培养学生在与他人合作中互相协助的学习品质。

（2）通过本课文本情境的学习,学生在有趣的活动中体验和谈论

PublicRules，努力做一个遵守规则的好公民。

学情分析

本课教学对象是五年级的学生。经过四年多的英语学习,他们已经养

成了一定的英语学习习惯和掌握了一定的学习策略,积累了一定的知

识储备和听说读能力，但是写的能力有待提高。因此，教学设计要给

予足够充分的学习支架，以培养学生的综合语