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  • 2026-03-06 发布于北京
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整十数加一位数及相应减法教学设计.pdf

第4单元100以内数的认识

第8整十数加一位数及相应的减法

【教学内容】

第48页例8及相关内容。

【教学目标】

1.能够借助100以内数的组成掌握整十数加一位数及相应减法的

计算方法。

2.在解决相应的加、减法的实际问题中,提升分析和解决问题的

能力。

3.初步感受加减法之间的关系,深化认识。

【重点难点】

重点:能够准确地口算整十数加一位数及相应的减法。

难点:理解整十数加一位数及相应的减法的算理。

【教学过程】

一、复习导入

50里面有()个十。

90里面有()个十。

67里面有()个十和()个一。

8个一和5个十合起来是()。

6个十和4个一合起来是()。

二、探究新知

课件出示第48页例8题图。

1.探究整十数加一位数。

师:说一说,你从图

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