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航海模型教学设计和计划汇总

习航模知识的热情。

实践活动——试航

舰艇只有在水里才会发挥得淋漓尽致，带学生进行水上舰艇操作，分组比赛切磋技艺改进模型装置，真正使学生从不断的实践和相互合作的过程中获得知识和灵感。

活动小结

通过活动学生反馈问题，师生研究探讨、交流经验。

三、活动过程

1、模型基本知识等介绍

2、分组组装模型

3、试航操作

4、小组讨论、总结

双模兴趣组备课表

泰州市海军小学

课程

名称

扬帆起航（航海）

上课内容

组队

上课

时间

一周周二第六节

上课地点

科学实验室

教

学

过

程

一、互相认识

通过自我介绍，认识学生及教师。并且记录下学生班级及电话号码

分组

说明海模小组分别有太阳能自划船、急速号（推球）、急速号（绕行）几个小组

向学生介绍不同类别模型的特点。

按照学生自愿及兴趣爱好分组。选出临时组长。

三、活动小结

学生能按兴趣分成小组

反思

备注

双模兴趣组备课表

泰州市海军小学

课程

名称

扬帆起航（航海）

上课内容

上课注意事项

上课

时间

二周周二第六节

上课地点

科学实验室

教

学

过

程

一、点名

让学生养成按时到地点活动的好习惯

二、讲述上课注意事项

1、双模室安全使用条例

2、双模室管理制度

3、海模活动的挑战性有两个方面：一是在实践的制作和操纵中克服苦难，战胜自我，体验成功的喜悦、建立自信。二十参与竞争，培养个体进取精神。

三