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2026湖北新高考生物生态系统的结构试卷（附答案解析）

考试时间：45分钟满分：100分

注意事项：

1.本试卷严格对标2026湖北新高考生物课程标准，聚焦生态系统的结构核心考点，贴合高中生物教学实际，兼顾基础识记、能力应用与核心素养考查，题型适配湖北新高考生物规范，侧重考查生态系统的组成成分、营养结构（食物链和食物网）、生态系统的空间结构及各成分间的关系，凸显专项训练的针对性和实用性，助力学生夯实基础、突破重难点。

2.答题前，考生需将自己的姓名、准考证号填写在答题卷指定位置，所有答案均写在答题卷上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卷一并交回。

一、单项选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。每小题只有一项符合题目要求）

1.下列关于生态系统概念的叙述，符合课纲要求且正确的是（）

A.生态系统是指一定区域内所有生物个体的总和

B.生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体

C.生态系统仅由生产者、消费者和分解者组成，不包括无机环境

D.一片森林中的所有树木构成一个生态系统

2.下列属于生态系统组成成分中生产者的是（）

A.腐生细菌和真菌B.食草动物C.绿色植物D.食肉动物

3.下列关于生态系统中消费者的叙述，错误的是（）

A.消费者是指直接或间接以生产者为食的生物

B.消费者包括植食性动物、肉食性动物和杂食性动物

C.消费者能加快生态系统的物质循环，对生态系统必不可少

D.消费者只能直接以生产者为食，不能以其他消费者为食

4.下列关于分解者的叙述，正确的是（）

A.分解者仅指细菌和真菌，不包括其他生物

B.分解者能将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解为无机物

C.分解者不需要从外界获取营养物质，能自身合成有机物

D.分解者在生态系统中不起重要作用，可有可无

5.下列关于生态系统无机环境的叙述，错误的是（）

A.无机环境包括阳光、热能、水、空气、无机盐等

B.无机环境为生物群落提供物质和能量

C.无机环境的变化不会影响生物群落的结构和功能

D.无机环境是生态系统不可或缺的组成部分

6.下列关于生态系统营养结构的叙述，正确的是（）

A.生态系统的营养结构仅指食物链，不包括食物网

B.食物链的起点一定是生产者，终点一定是最高级消费者

C.食物链中相邻生物之间的关系是互利共生

D.营养结构越简单，生态系统的稳定性越高

7.下列关于食物链的叙述，错误的是（）

A.食物链反映了生态系统中生物之间的捕食关系

B.食物链的写法中，箭头应从消费者指向生产者

C.一条食物链中，营养级越多，能量传递效率越低

D.食物链中不包括分解者和无机环境

8.下列关于食物网的叙述，正确的是（）

A.食物网是由多条相互独立的食物链组成的

B.食物网中，一种生物只能处于一个营养级

C.食物网越复杂，生态系统的自我调节能力越强

D.食物网中，生物之间只有捕食关系，没有竞争关系

9.下列关于生态系统中营养级的叙述，正确的是（）

A.生产者属于第一营养级，消费者属于第二营养级

B.营养级的数量越多，生态系统的能量利用率越高

C.同一生物在不同的食物链中，可能处于不同的营养级

D.营养级越高，生物体内的有毒物质含量越低

10.下列属于生态系统空间结构的是（）

A.生产者的种类和数量B.食物链和食物网C.垂直结构和水平结构D.分解者的分布

11.下列关于生态系统垂直结构的叙述，错误的是（）

A.垂直结构是指生物在垂直方向上的分层现象

B.植物的垂直分层主要与光照强度有关

C.动物的垂直分层主要与食物和栖息空间有关

D.垂直结构不利于提高生态系统对阳光等资源的利用效率

12.下列关于生态系统各组成成分之间关系的叙述，错误的是（）

A.生产者为消费者和分解者提供有机物和能量

B.消费者能促进生产者的繁殖和分布

C.分解者将有机物分解为无机物，供生产者重新利用

D.无机环境与生物群落之间没有物质和能量的交换

二、填空题（本题共3小题，每空2分，共20分）

13.生态系统是由__________和__________相互作用而形成的统一整体。生态系统的组成成分包括__________、__________、分解者和无机环境，其中__________是生态系统的基石。

14.生态系统的营养结构包括__________和__________。__________是指在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构，其起点是__________；__________是由多条食物链相互交错连接形成的复杂网络。

15.生态系统的空间结构包括__________和______