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高中生物科学史教学中的科学史教育实践与创新研究论文

摘要：本文以高中生物科学史教学为研究对象，探讨科学史教育实践与创新的重要性，分析其在培养学生科学素养、激发学习兴趣等方面的积极作用。文章通过列举具体案例，深入剖析了科学史教育实践与创新的具体内容，旨在为高中生物科学史教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中生物；科学史教育；实践；创新；科学素养

一、概念阐述

（一）科学史教育的内涵与价值

1.科学史教育的内涵：科学史教育是指在教学过程中，以科学史为载体，通过对科学家、科学发现、科学理论等历史事件的讲述，引导学生了解科学发展的脉络，培养科学思维和科学素养。科学史教育不仅关注科学知识的传授，更强