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- 2026-03-06 发布于河南
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学科English课型New课时2课时
课题Whatdoesshelooklike?班级2011级文秘班
中等职业教育规划教材《英语》(第二版)
教材
高等教育出版社出版
(1)askandanswerquestionsaboutone’sappearance
知识目标usinglearnedsentences.
(2)comparepeopleorthingsbyusing–erand–est.
教学
能力目标培养学生自学能力、创新能力、合作能力
目标
1、培养学生团结协作的精神,激发学生的学习兴趣
情感目标
2、培养学生坚忍不拔的品质
教学adj+er
重点adj+est教学多媒体教学自制
课件、图片、录音
教学Readandmatch用具机。
难点Roleplay
本课以练听、说技能为主,同时呈现语法。本课中渗透了本单元的语
法形容词、副词的比较级的用法,要求学生通过题目自己观察,总结。
其中:task1是一个词汇分类的练习,通过将所给词汇的分类,帮助学生
教材积累更多的关于描写人物外貌的词汇;task2为对话练习,设计了一个场
景,将功能融于真实的语境中;task3是一个机械的替代练习,就task2
处理
所出现的句子进行拓展训练;task4是把本单元语法和功能结合起来的练
思路习,这里的语法只是起到呈现的作用,学生通过观察句子能看到语法现象
就到达目的了;task5是对主要句式进行交际训练;task6是对学习目标的
检测。
-1-/7
教学设计
教学内容教师活动学生活动
环节意图
让学生根据要把不同的词汇分引出重
1.hair:
求把描述不同类并讨论。点难
面貌的词汇分点。
blond,long,short,gray,
类填进表格。
curly,straight,thick
2.height:
tall,short,average
3.age:
Task1
young,old,sixteenyears
:
read
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