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斗门招教真题及答案

一、单项选择题

1.教育心理学的创始人是（）

A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

答案：B

2.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规

律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（）

A.场独立型B.沉思型C.辐合型D.发散型

答案：C

3.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到

自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）

A.高原现象B.倒摄抑制C.生理极限D.及时反馈

答案：A

4.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一

巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）

A.组织策略B.精细加工策略C.元认知策略D.复述策略

答案：B

5.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反

思的能力是（）

A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监

控能力

答案：D

6.最重要和最良性的学习动力是（）

A.学习兴趣和教师的期待B.学习兴趣和远大的理想

C.教师的期待和远大的理想D.教师的期待和家长的期待

答案：B

7.学生中常见的焦虑反应是（）

A.生活焦虑B.择友焦虑C.缺钱焦虑D.考试焦虑

答案：D

8.教师知识结构的核心是教师的（）

A.相关学科知识B.教育学知识C.心理学知识D.专业知识

答案：D

9.下列属于常见的心智技能的是（）

A.驾驶汽车B.洗衣服C.解两步应用题D.拉小提琴

答案：C

10.学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）

A.外部B.成就C.交往D.任务

答案：B

二、多项选择题

1.学生间认知方式的差异主要表现在（）

A.场独立与场依存B.沉思型与冲动型

C.内向型与外向型D.辐合型与发散型

答案：ABD

2.下列属于元认知策略的是（）

A.计划策略B.监视策略C..调节策略D.组织策略

答案：ABC

3.影响迁移的主要因素有（）

A.相似性B.原有认知结构C.学习的心向与定势D.智力水平

答案：ABC

4.下列学习策略中属于组织策略的是（）

A.概括归纳B.列提纲C.利用图形D.利用表格

答案：ABCD

5.下列属于操作技能的是（）

A.写字B.阅读C.绘画D.运算

答案：AC

6.问题解决的基本特点是（）

A.目的性B.认知性C.序列性D.明确性

答案：ABC

7.创造性思维的核心是（）

A.形象思维B.发散思维C.辐合思维D.直觉思维

答案：B

8.品德的心理结构包括（）

A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德观念

答案：ABC

9.课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。即使是

同一个课堂，也会形成不同教师的（）

A.教学风格B.组织教学方法C.气氛区D.教学氛围

答案：C

10.教学媒体包括（）

A.投影B.录像C.计算机D.黑板

答案：ABCD

三、判断题

1.教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

答案：错误

2.桑代克的联结说认为学习的实质在于形成情境与反应之间的联结。

（）

答案：