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- 2026-03-06 发布于河南
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第19讲期末备考(一)
学员姓名:学科教师:
年级:辅导科目:
授课日期时间
主题期末备考(一)
1.计算题专项练习;
学习目标
2.期末模拟测试.
教学内容
一、知识点回顾
知识点一统计图
1、条形统计图优点:直观地反映数量的。
2、折线统计图优点:既可以反映数量的,又能反映数量的。
3、折线统计图中,变化趋势指:。
知识点二几何小实践
1、垂直与相互垂直,垂线的画法。
2、平行,平行线间的距离处处,平行线的画法。
知识点三应用题
1、“增加几倍”与“增加到几倍”问题
2、“工作效率”问题(m个人n小时工作量、m台机器n小时工作量、m辆车n趟运输量)
3、“男女生植树”问题,“鸡兔同笼”问题
知识点四数学广场
1、多功能三角尺画垂线与平行线
2、五舍六入
3、“计算比赛场次”与“握手次数”问题
4、位置的表示方法(用坐标表示位置)
知识点五补充知识
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(一)植树问题:
1、两端要栽:间隔数、总长、间距之间的数量关系是;
棵数、间隔数、1之间的关系是;
2、两端不栽:间隔数、总长、间距之间的数量关系是;
棵数、间隔数、1之间的关系是;
3、封闭的图形(例如围成一个圆形、椭圆形):
间隔数、总长、间距之间的数量关系是;
棵数、间隔数的关系是;
教法说明:通过知识点的回顾,复习下半学期重点学了哪些知识点,引导学生回顾,可以通过积分抢答的形
式来进行提问复习,一边理论知识的复习,一边进行具体案例的分析来加深印象,牢固掌握。
参考答案:多少多少增减变换相等间隔数=总长÷间距略
二、趣味数学:先数一数,以你发现的规律填写下面表格。
三角形个数123456…
小棒根数35…
(1)摆20个这样的三角形,需要多少根小棒?
(2)有59根小棒,能摆出多少个这样的三角形?
教法说明:引导学生通过数三角形和数小棒的数量来总结规律,程度比较好的学员可以拓展当三角行的个数
为n的时候求需要小棒的数量,用n来表示。
参考答案:(1)30根木棒;(2)29个三角形
三、巧算:9.4+9.2+8.9+9.1+9.6+8.8
方法一:利用加法的交换律和结合律方法二:9.4+9.2+8.9+9.1+9.6+8.8(基准数法)
9.4+9.2+8.9+9.1+9.6+8.8=9+0.4+9
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