新部编人教版七年级(上册)语文文言文阅读训练试题整理及答案.pdfVIP

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  • 2026-03-06 发布于河南
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新部编人教版七年级(上册)语文文言文阅读训练试题整理及答案.pdf

新部编人教版七年级(上册)语文文言文阅读训练试题整理及答案

一、部编语文七年级上册文言文阅读练习

1.阅读下文,回答问题。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相

委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人

惭,下车引之,元方入门不顾。

(1)本文选自《________》,是由南朝________(人名)组织编写的一部志人小说集。

(2)解释下面句中加下划线词。

①陈太丘与友期行________

②太丘舍去________

③下车引之________

④元方入门不顾________

(3)友人惭“”的原因是什么?友人惭,下车引之“”说明了什么?

(4)你如何评价元方的入门不顾“”?

【答案】(1)世说新语;刘义庆

(2)约定;离开;拉,牵拉;回头看

(3)①“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”或:言而无信,待人无礼。②说

明友人已经意识到自己的错误,并对自己的言行感到后悔。

(4)【示例1】元方这样做颇为失礼,元方批评友人无礼,自己更应该做到有礼——友人

已经认错,又是父亲的朋友,是长辈,即使有错,也应以礼待之。

【示例2】元方这样做不失礼,友人失信又失礼,行事不端,态度恶劣;元方必须用入门“

不顾”的态度维护自己和父亲的尊严,这是坚持原则的一种体现,同时也是给友人“”的一个

难忘的教训。

【解析】【分析】(1)本文选自刘义庆的《世说新语》。

(2)本题要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中“顾”

意思是“回头看”。

(3)从“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼”可知,“友人惭”是因为自己言而无

信,待人无礼。“友人惭,下车引之”,这一行为说明友人认识到自己的错误,想要改正错

误。

(4)从元方有理有据的批评陈太丘的朋友看,元方是一个聪敏、机智的孩子。对待元方

入门不顾可以从两方面来分析。可以说他失礼,因为毕竟对方是父亲的朋友,且有惭愧之

意,应该以礼相待,给他一个改错的机会;也可以说他不失礼,因为他是一个七岁的孩

子,所以对他不求全责备。

故答案为:⑴世说新语、刘义庆

⑵约定;离开;拉,牵拉;回头看

⑶①“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”或:言而无信,待人无礼。②说明

友人已经意识到自己的错误,并对自己的言行感到后悔。

⑷【示例1】元方这样做颇为失礼,元方批评友人无礼,自己更应该做到有礼——友人已

经认错,又是父亲的朋友,是长辈,即使有错,也应以礼待之。

【示例2】元方这样做不失礼,友人失信又失礼,行事不端,态度恶劣;元方必须用入门“

不顾”的态度维护自己和父亲的尊严,这是坚持原则的一种体现,同时也是给友人“”的一个

难忘的教训。

【点评】⑴本题考查基本的文学常识,考生要注意平时的积累。

⑵本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。解答此题要结合句子进行理

解,词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断,考生在平时要注意对常见文言词语

进行积累。

⑶本题考查文章内容的理解和辨析能力。考生要读懂文章,理解文章的内容,考生要注意

重点语句的理解,结合语句的意思进行回答。

⑷本题为开放性试题。考生要结合文章的内容,联系生活实际进行分析,言之有理即可。

【参考译文】

陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在中午,过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候

他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁,在门外玩耍。陈太丘的朋友问

元方:“你的父亲在吗?”元方回答道:“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。”

友人便生气地说道:“真不是人啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。”元方说:您“

与我父亲约在正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有礼貌。”朋友

感到惭愧,下了车想去拉元方的手,元方头也不回地走进家门。

2.阅读下面的文言文,完成下列小题。

今有三人焉:一人勇,一人勇怯半,一人怯。有与之临乎渊谷者,且告之曰:“能跳而越

此,谓之勇,不然为怯。”彼勇者耻怯,必跳而越焉;其

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