部编版八年级下册教案 第二单元　理解权利义务.docVIP

学习主题

内容要求

法治教育

懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务

（一）教材分析

本单元以逐步扩展学生的生活范围和学习认知的特点来安排相关的教学内容，主要帮助我们了解公民的基本权利和义务，认识到权利与义务相统一，懂得依法行使权利、依法履行义务。本单元在整册教材中起着承前启后的作用，即前承第一单元“坚持宪法至上”，让学生在学习过程中进一步明确如何正确对待自身的权利和相应的义务，是对第一单元内容的深化；后启第三单元“认识国家制度”，让学生深入了解并体会公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，管理国家和社会事务，为接下来的学习内容做好铺垫。

（二）教法建议

1．多媒体辅助教学法。

2．情境体验法。

3．讲授法。

4．互动探究法。

5．案例分析法。

（一）学情分析

八年级学生已具备初步的法治认知，知晓“权利”“义务”的基本含义，但对公民基本权利和义务的具体内容、权利与义务的关系、如何行使权利和履行义务等知识的理解较为零散，缺乏系统认知，运用法律知识分析实际问题的能力较弱。教学中需依托社会案例、生活化情境探究等具象载体，结合互动提问、案例分析等方式，将抽象的权利与义务知识与学生生活经验结合，帮助其构建系统的认知框架，引导学生树立正确的权利与义务观念，懂得依法行使权利，依法履行义务。

（二）学法建议

1．课前调查。通过课前调查权利、义务方面的案例，初步了解本课的基础