小幼儿正反鞋子认知与教学策略.pdfVIP

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  • 2026-03-06 发布于北京
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幼儿专业风采大赛--教育笔记

参赛作品名称《正反鞋子》

教学领域段/班小班

宝宝老师

几个下午,总发现几个的鞋子反着穿着,每次在的提醒

下,有的宝宝很快换过来了,可有的宝宝无论怎么换,穿到脚上后

能力

鞋子还是反着的。小班的宝宝认识较差,鞋子的反正分辨起来确

实有难度。所以,培养宝宝正确区分鞋子的正反是关键,掌握快速

穿鞋子的技能是最重要的。

观察一:

前天下午,从出来,鞋子反着穿着,我提醒他:

“,看一下你的鞋子怎么了?”他马上穿反了,

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