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第一单元我的家庭第2教学设计

【内容】JoinIn三起点(2013年版)五上Unit1

【主题】part2a,2b,2c

【课时】第2

一、教学目标(教学目标)

1.能根据听到的单词family,mother,father,grandmother,

grandfather,parents,grandparents,brother,sister,uncle,aunt,

cousin指认或人物；并能说出、认读、写庭成员的单词。

2.能运用句型Who’sthatboy...?He’s...等，就个人和家庭情况进行

简单交流。

二、教学重难点（Teachingpointsanddifficulties）

家庭成员单词、’s的用法。

三、教学准备(教学准备)

课件、音频、（可以在优教平台直接调用或）

四、教学过程

步骤1：复习

歌曲《Myfamily》，复习家庭成员名称。

出示一家人的，让说说他们家人的关系。可以用Are

thesehisparents?复习句型。

步骤2：呈现

学生打开到第