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基于核心素养的高中生国际形势教育模式创新研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中生国际形势教育模式创新，分析当前教育背景下的挑战与机遇，提出创新性的教育模式，以培养高中生在面对国际形势变化时的应对能力。

关键词：核心素养；高中生；国际形势教育；教育模式创新

一、引言

（一）1.当前国际形势的复杂性

随着全球化的深入发展，国际形势愈发复杂多变。各国间的政治、经济、文化、科技等方面的交流与合作日益紧密，同时也伴随着诸多矛盾与冲突。在这样的背景下，我国高中生作为新时代的接班人，有必要具备一定的国际视野和应对国际形势变化的能力。然而，传统的国际形势教育模式在培养学生核心素养方面存在一定的局限性