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高中地理项目式学习中的气候变化与可持续发展研究论文

摘要：本文以高中地理项目式学习为背景，探讨气候变化与可持续发展的概念及其在地理教学中的应用。通过分析气候变化与可持续发展的内涵，提出项目式学习中如何有效融合这两者，以培养学生综合素质和环保意识。

关键词：高中地理；项目式学习；气候变化；可持续发展

一、概念阐述

（一）气候变化

1.内涵

气候变化是指地球表面气候在时间尺度上的变化，包括气温、降水、湿度、风等气象要素的长期变化。气候变化对人类社会和生态系统产生深远影响，如极端气候事件、海平面上升等。近年来，随着全球气候变化问题日益严重，人们越来越关注气候变化对可持续发展的影响。

2.气候变化