四年级上册《笔算除法》说课稿.pdfVIP

《笔算除法》说课稿

各位老师好！今天我说课的内容是人教版四年级数学上册第五单元第二课时的《笔算除

法》。下面，我将重点从教材分析，教法学法分析，教学过程这三个方面对本节课加以说明。

一、说教材

本节课是学生已经学习了除数是一位数的笔算除法和除数是整十数的口算除法的基础

上进行教学的。教材首先呈现图书室的情景，并借此场景引出问题，然后，让学生分别通过

估算、摆小棒，来帮助学生理解笔算除法的算理以及试商的方法，然后再引导学生学习除法

算式的写法及意义。之后，教材还安排了一些相应的练习题，其意图在于使学生更加深刻的

理解算理，并能够熟练的进行计算。

对于本节课来说：一方面，学生已经掌握了笔算除法的基本方法，本节课试商的难度加

大，计算的过程更加复杂；另一方面，小学四年级的学生思维正处于由具体形象思维向抽象

逻辑思维过度的阶段，学生之间也存在个体差异。

综合各种实际情况，我特制定如下教学目标：

1、理解除数是整十数的笔算除法的算理，掌握两位数除以整十数、三位数除以整十数

及商是一位数的除法。

2、通过动手操作，思考与交流等数学学习活动，经历除数是整十数的除法的计算过程，

体验迁移的思想和方法。

3、使学生感受除法在生活中的广泛应用，培养学生应