一、学科实践视域下水质净化项目的工程化重构——九年级化学跨学科主题教学方案.docx

一、学科实践视域下水质净化项目的工程化重构——九年级化学跨学科主题教学方案

初中化学九年级第四单元课题2

南京市教学研究室2024年10月“立足新教材培养核心素养”教学研讨活动展示课例核心设计框架，依据《义务教育化学课程标准（2022年版）》“学习主题4：物质的化学变化”及“跨学科实践：水质监测及自制净水器”要求，融合南京外国语学校殷晓捷老师“共饮长江水共探净水路”项目实践与长郡双语实验中学“净水有方·科创赋能”学科节成果进行迭代优化-1-7。

本教学设计以“为南京江心洲生态科技岛设计一套应急净水装置”为真实项目载体，将传统的“水的净化过滤”知识点讲授重构为“明确需求—原理探究—技术验证