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高二语文期末复习方案〔通用17篇〕

高二语文期末复习方案篇1

高二语文学业程度测试，主要考察高中语文必修1-到必

修5的内容，课内外兼顾，知识和才能兼顾。

因此，我们对复习做了如下设计：

1、制定复习方案，科学安排复习时间

本学期开学，我们就制定了比较周密的复习方案，准确到

每册的复习时间,每册的复习要点。使整个复习过程有方案，

有目的，可控制。

方案中我们将文言文作为复习的重点，因为文言文是学业

程度测试的主要内容，赋分比较大，课内比较多，并且通过学

生的学习是可以进步的;而文学作品的阅读我们方案用时较

少，主要让学生课外做练习，纯熟题型。高二语文备课组就如

何搞好复习应对形成了以下主要意见：

第一轮的复习方式是每周复习一个必修模块，并把五本教

材中的相关内容加以整合，重点抓好教材中古诗文名篇名句的

默写，重点抓好文言文篇目的重读、常见文言实词虚词文言句

式通假字词类活用等知识的复习梳理，以及文言文的翻译才能

培养，重点通过抓好教材中典型的实用类文本、议论类文本、

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文学类作品阅读与鉴赏，以训练学生应对考试中出现的课外以

上各类文本类型的文章阅读，重点抓好对教材中提及的文化常

识与推荐名著的理解，重点抓好写作的根本功训练。

第二轮的复习方式是模拟训练，在十一月下旬至十二月上

旬的时间进展实战模拟，模拟试卷由高二语文备课组编制，每

人负责命制一套，审校后统一使用。

2、搜集考试信息，明确考试内容

为了可以有针对性地进展复习，首先要明确考什么和怎么

考的问题。我们通过多种渠道搜集相关的信息。比方考试的内

容，各局部内容的赋分，考试的题型，考试的难度等等。然后

根据我校学生的实际情况，确定复习的重点和难点。

3、落实复习重点，打破复习难点

复习，最重要的是落实。不管什么好的方法、内容，最终

都要落实。我们重点抓了复习重点的落实。默写落实到每一节

课和周五的早读测试，文言词语落实到课堂练习中等。

复习难点，主要是指哪些可以进步但需要采用比较好的措

施的局部。就语文复习来说，主要是指作文。我们重点打破了

作文的审题，中心的明确，思路的明晰，文面的标准，材料的

充实这几个的难点。

高二语文期末复习方案篇2

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临近期末，课程已根本完毕，为更高效地进展期末复习，

特制定方案如下。

一、做好期末复习准备工作

首先要明白复习的重要性。复习是对所学知识的归纳整

理，消化吸收，查漏补缺，强化稳固。在某种程度上而言，

复习比上新课更为重要，因为新课是一个一个散的“知识

点”，而复习往往要求形成“知识链”“知识树”“知识

网”，要求对所学过的知识进展整合，形成综合的知识素养

与更强的应考才能。

其次目光要瞄准高考。知识的网，是一天一天织成的。再

说，对本学期的所学进展一个有效的复习，应该成为整个高中

六学期学习的有机组成局部。亦即是说，复习不仅仅为期末的

考试做准备，更要为毕业考试和高考做准备，一套试卷，考察

的知识毕竟有限，所以我们在复习的时候一只眼要盯着期末考

试，另一只眼还应瞄准高考。

二、期末复习的重点与要求

根据高二考试范围要求，将重点考察1本教材内容：

《《中国现代诗歌散文欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》

1.《中国古代诗歌散文欣赏》，侧重复习：

①重点文言字词。要求：一词多义要确定在详细语言环境

下的详细义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清

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在详细语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合详细语

言环境找出其通假的本字。

②重点文言句式。掌握五种句式：判断句、省略句、倒装

句、被动句、特殊疑问句。要求会结合语境和相关的语言标志

会识别，会翻译。

③文言翻译。要求一一落实重点字词(实词虚词)，表达文

言句式特点，符合现代汉语的表达习惯。

④文言断句。重在从内容上进展句读断句，注意联络有关

的句式特点，注意识别古文中的专有名词，它们都有助于帮助

我们断句。

⑤注重名篇名句的默写。

⑥鉴赏诗歌的方法