依托政府职能部门.pdfVIP

依托政府职能部门

第17卷第3期

V01.17No.3

重庆工业高等专科学校

JournalofChongqingPolytechnicCollege

20o2年9月

Sep.2002

依托政府职能部门实行产学结合培养商检人才

贾云张劲龙彦辉王孝科

(重庆工业高等专科学校,重庆400050)

摘要:介绍了一种以专业技术应用能力和基本综合素质的培养为主线,以产学结合

为特色,学

校与政府职能部门共同培养适应市场需要的新型人才的培养模式.

关键词:产学结合;商检人才;培养模式

中图分类号:G64O文献标识码:A文章编号:1009—3494(20o2)03—0074—04

我校商品质量检测技术专业是国家教育部第四

批高等工程专科教学改革试点专业.自1998年开始

按照教育部第四批教改试点工作的要求,以产学结

合为特色,以社会需要为专业发展方向,打破行业

界限,拓宽专业口径,树立为社会,特别是为地方经

济建设服务的理念.打破单纯由学校办学的模式,采

取同国家相关职能部门联合办学的形式,依托重庆

市质量技术监督局及其下属各区县局,所属企业和

行业质检机构,实现产学结合,共同育人,努力探索

并建立以培养高等技术人才为目标,以基本综合素

质和专业技术应用能力为主线的理论教学体系,以

技术岗位群工作能力培养为主线的实践教学体系,

大力加强专业基本建设,努力提高人才培养质量,推

动我校其他专业的教改,促进我校整体办学水平和

办学效益的提高.回顾三年多的教学改革实践,我们

对如何与政府职能部门密切配合,开放办学,产,学,

研结合进行了努力的探索,我们深深地感到,产学结

合是培养质检技术人才的最佳途径.

1与重庆市质量技术监督局联合办学

随着我国社会主义市场经济的发展和我国加入

WTO后,商品质量管理法规的逐步完善,全社会的

质量意识正在逐步提高,抓质量,树名牌已成为社会

各界的共同呼声,随着国际质量认证标准的推广,涉

及原材料,半成品,成品(商品)及其生产过程的质量

检测和控制对质量检验人员的素质要求将越来越

高,对这支队伍的需要数量也越来越大.目前,我国

质检岗位群上高等技术应用性人才严重缺乏,不能

满足社会对分析,检验技术人才的需要.所以,市场

的迫切需要是高校人才培养和专业教学改革的重要

依据,我校商品质量检测技术专业正是在这一背景

下申办的.

1997年初开始,我们主动与重庆市质量技术监

督局联系,双方一致认识到培养高层次人才的必要

性和紧迫性,同时认为我校有分析化学专业50年办

学经验和办学实力,质量技术监督局有推行质量标

准的政府职能威信,双方携手共同育人更具有针对

性和适应性,必将受到市场欢迎.双方就联合办学事

宜进行了多次研讨最终达成共识.1998年6月,我

校与重庆市质量技术监督局正式签订联合办学协

议.自此,一种资源共享,优势互补,产学结合的办学

形式正式拉开帷幕.

2建立健全保障体系

双方领导对联合办学非常重视,为确保本教改

方案的顺利实施,还建立了教改方案实施质量监控

小组,由重庆市质量技术监督局和学校双方有关领

导和专家组成,直接接受专业教改领导小组的领导,

实施具体工作.几年来,质量监控小组对本专业的教

学质量,教学组织管理,教风,学风等方面进行检查,

评价,分析,督导和指导.

本专业的教学改革试点,得到了市教委和社会

各界的大力支持,如白猫(重庆)日化有限公司,重庆

市钢铁产品质量监督检验站(重钢钢研所),九龙坡

区质检所,重庆三峡油漆股份有限公司,市环保局等

有关企业和部门的积极参与.对人才培养的针对性,

社会适应性和竞争力提出了宝贵的意见和建议,为

实践教学提供了场地,保证了实践教学环节的顺利

实施.

为配合和促进教改试点工作的进行,调动师生

*收稿13期Z2002—05—28

基金项目:重庆工业高等专科学校立项资助课题

作者简介:贾云(1957一),男,重庆南川人,重庆工业高等专科学校,化工系主任,副教

授

74?

第3期重庆工业高等专科学校第17卷

参与教改的积极性,发挥其能动性,学校制定了一系

列配套倾斜政策,如制定和实施了《教改试点专业奖

学金奖励办法》,化工系还制定了《商检教改试点专

业奖励办法》,每年针对各年级学生评出1o_-15名

教改积极分子给予精神和物质奖励,对在教学,教

研,教材建设,实验室建设等活动中表现突出的教

师,工程技术人员及校内外相关人员进行精神和物

质奖励,收到了很好的效果.

学校每年在拨