体育新课标测试题——附答案.pdfVIP

2016-2017年度下学期民主学校体育新课标测试题

教师姓名：得分：评分人:

一、填空题（每空2分，共20分）

1、义务教育体育与健康要遵照（）第一的指导思想。

2、新课程理念要以（）发展为中心。

3、体育教学中要重视和激发学生的（），培养终身体育锻炼的意识和习惯。

4、新课程实行（）、（）、（）三级管理。

5、运动参与是指学生主动参与体育学习和锻炼的（）及（）表现。

6、新课程要求教师关注学生个体差异与不同()，确保（）受益。

二、判断题（每题3分，共计30分）

1、通过课程的学习，学生只要掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能就可以了。（）

2、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强。（）

3、课程分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面。()

4、一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好状态才算得上真正的健康。（）

5、正确的坐、立、行姿势是坐如钟，站如松，行如风。（）

6、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。()

7、体育评价应发挥多方面评价主体的作用，但是不建议班主任乃至家长等参与到学生体育与健康学习评价中来。

()

8、体育与健康的学习内容评价包括：体能、知识与技能、态度与参与、情意与合作。（）

9、1——2年级在“运动技能”学习领域中要达到“知道球类运动技术术语，如投篮等”水平目标。（）

10、教师应正确处理体育与健康学习评价与《国家学生体质健康标准》测试和“体育中考”等的关系，避免大量的

“应试课”冲击和替代正常教学课的现象。（）

三、选择题:（每题3分，共计30分）最后两个题为多项选择题。

1、不是体育与健康课程的特性的是（）。

A、基础性B、实践性C、美体性D、综合性

2、为了更好地发挥学习评价的作用，可以采用多种方式，下列说法中不正确的是（）

A、采用教师评价B、要关注学生的自我评价和相互评价

C、并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用

D、对每一个学生都要采取一致的评价方法

3、（）是课程学习的重要内容和期望的重要结果。

A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应

4、教师的评价应具有很强的权威性，须尽力做到全面和（）。

A、准确B、公平C、公正D、公开

5、（）是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径。

A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应

6、学习基本的身体活动方法和体育游戏。学生将能够做出基本身体活动动作，如在体育游戏中完成多种形式的走、

跑、跳、投、抛、接、挥击、攀、爬、钻、滚动和支撑等动作。上述内容为水平（）的内容。

A一B二C三D四

7、初步了解饮食、用眼、口腔卫生等个人卫生常识。如按时进餐，不挑食、不偏食，指导牛奶、豆类等食物的作

用；按要求做眼操；知道正确的刷牙方法和龋齿预防方法；按时就寝；不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰；饭前便后洗

手，勤洗澡、勤换衣；文明如厕、自觉维护厕所卫生；指导蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病；了解接种疫苗

可以预防一些传染病等。上述内容为水平（）的内容。