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我们如何做教师06赞赏与肯定是教育的一剂良方取得了成绩，我们可以说：“很好，你的方法有可行性！遇到了困难，我们可以说：“很好，你有了展示自己能力的机会！发现了缺点，我们可以说：“很好，人孰无过，过而能改，善莫大焉！”参加竞赛没有得到奖，我们就可以说：“不错，勇于参加就是挑战自我！”运动会上长跑落到最后，我们可以说：“不错，坚持下来就不简单！”……卡内基的《成功之道》被翻译成三十多种文字，畅销全世界，他在书中谈到如何取得事业成功时，忠告我们：慷慨地赞扬他！我们如何做教师“教书育人”——教师的天职既要向学生传授知识，又要对学生进行思想教育。NO-01才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。NO-02有德有才是正品，无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品。NO-03我们如何做教师“为人师表”——教师职业的内在要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。教师每天都仿佛蹲在一面镜子里，外面有几百双精明的，富于敏感的，即善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断盯视着他。世上没有任何人受着这样严格的监督，也没有任何人能对年轻的心灵以如此深远的影响。榜样的力量是无穷的。教师的言行无不影响着学生的习惯。优雅规范的言谈举止是一个