人教版小学数学五年级上册第二单元学习任务单.pdfVIP

人教版小学数学五年级上册第二单元学习任务单

课题：位置（第1课时）

学习目标

1.知道能用两个数据确定物体在平面中的位置，在具体的情境中认识列、行的含义，

知道确定第几列、第几行的规则。初步理解数对的含义，会用数对表示具体情境中物体的

位置。

2.经历用数对表示位置的学习过程，培养观察、概括能力，感悟数对与位置的一一对

应思想，渗透数形结合的思想，发展空间观念。

3.体验数学与生活的密切联系，进一步增强用数学的眼光观察生活的意识。

课前学习准备

课上学习任务

【学习任务一】写一写、画一画……记录张亮的位置。

【学习任务二】用数对分别表示周明、孙芳的位置。

周明的位置用数对表示是：

孙芳的位置用数对表示是：

【学习任务三】根据张亮的叙述，找一找谁是班长？谁是数学课代表？

①

班长是：

②数学课代表的位置如果用数对表示：

数学课代表是：

推