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人教版五年级数学上册教材分析

这册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，

位置，多边形的面积，可能性，数学广角和综合与实践主题活动等。

其中小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积是本册教材的重

点教学内容。

一、改进小数乘、除法计算的编排，体现计算教学改革的理念，

培养学生的数学素养

1.淡化小数乘、除法意义的教学。

小数实质上是十进分数，要理解小数乘、除法的意义，应从分数

乘、除法的意义入手，按理小数乘除法应在分数乘除法的基础上教学。

但由于分数乘法的算理较难理解，考虑到学生年龄特点和认知水平，

教材一般是先教学小数乘法，再教学分数乘法。且小数乘法是转化为

整数乘法来计算的，其计算方法的推导与小数乘法的意义联系不大，

而小数除法的意义可以按整数除法的意义来理解。故此，教材淡化了

小数乘、除法意义的教学，把重点放在计算的算理和方法的总结上。

2.结合“十进制”的计量单位，帮助学生理解小数乘、除法的算

理。

在教学小数乘、除数时，教材利用人民币、长度单位，同时结合

整数乘法的意义和小数的意义，沟通小数乘除法与整数乘除法的联

系，为学生理解算理提供感性支撑。

3.重视计算法则的概括总结。

计算法则是对计算步骤的提炼