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学校师德师风建设方案

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养高素质教师队伍，根据《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等文件精神，结合学校实际，现就进一步加强和改进师德师风建设制定本方案。本方案以提升教师思想政治素质和职业道德水平为核心，以解决师德突出问题为导向，以健全长效机制为保障，着力构建“全员、全过程、全方位”师德养成体系，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍，为学校高质量发展提供坚实的人才支撑。

一、总体要求与工作目标

指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，特别是关于教师队伍建设的重要指示精神，坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将社会主义核心价值观贯穿师德建设全过程，引导教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，全面落实“为党育人、为国育才”使命。

基本原则：坚持政治引领与师德培育相结合，强化教师政治认同和职业认同；坚持问题导向与正向激励相结合，既聚焦突出问题整改，又注重典型示范引领；坚持制度约束与自我修养相结合，构建“教育—宣传—考核—监督—奖惩”闭环机制；坚持全员覆盖与分类指导相结合，针对不同学段、学科教师特点实施差异化培养。

工作目标：通过3年系统