高职园林专业思政教师信息化教学能力提升的策略探究.pdfVIP

2020年第14期现代园艺经验交流

高职园林专业思政教师信息化教学能力提升的策略探究

刘丽

（苏州旅游与财经高等职业技术学校，江苏苏州215104）

摘要随着信息化教学的逐渐普及和广泛应用，高职园林专业思政课程教学方式也必将顺应信息化发展

院

的潮流进行教学改革，才能更好地发挥思政课程在园林专业人才培养中的重要作用。而为了保障高职园林专业

思政课程信息化教学活动的开展，提升园林专业思政教师信息化教学能力势在必行。在分析高职园林专业思政

课程的特点和教学现状的基础上，探索高职园林专业思政教师信息化教学能力提升策略。

关键词高职院校；园林专业；思政教师；信息化教学

院

教育信息化让高职园林专业教学改革和课堂革命专业思政课程的教学方式，仍然是以教师灌输式的教

越来越紧迫，提升教师教育信息化教学能力是近段时学为主，师生之间沟通交流不充分，忽视了对学生自主