外研版九年级英语上册教案 Module8 Unit2.pdfVIP

九年级英语教学设计

课题Module9GreatinventionsUnit2WillbooksbereplacedbytheInternet?课型阅读课1序号

学科素养语言能力、学习能力、文化意识、思维品质

课标分析

1

教材分析

学情分析

学习目标（学习活动+学习主体+（行为程度）+评价活动）

2

1.通过泛读活动，能够梳理文章结构，匹配段落大意，学生能够读懂有关电脑发明的文章，并从课文（或段落）中,提取信息提高获取信息的能力，进一步巩固、学习提取信息的技巧：关键词、关键句。

2.通过精读活动，选取课文中的重要部分和重要细节，以求抓住主要意思，对课文内容进行总的理解。这一技巧可帮学生时时把注意力集中在课文的主要意思上，而不是与主题无关紧要的细节和个别单

词上。

3.通过寻读活动，