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基于核心素养下物理教学设计的思考

王杰

(江苏省淮安中学２２３２００)

摘要:由于普通高中物理教学目标的调整为实施“立德树人”的根本任务实现提高学生的物理核心素

养高中物理教师就要在教学设计上下功夫教学目标原来三维目标转换成四维目标.教学设计由原来的以

“知识为本”转化为“以人为本”本文阐述了新形势下教学设计的一些看法以期为新形势下普通高中物理课

程改革提供参考.

关键词:核心素养普高物理教学设计

中图分类号:Ｇ６３２文献标识码:Ａ文章编号:１００８－０３３３(２０２１)１８－００６５－０２

一、普通高中物理的新变化行有目的有步骤的进行.教学设计就是教师明确教学内

容规划教学活动达到什么程度的预期效果.

普通高中物理的课程性质由原来的注重培养学生２.教学设计的策略

的