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初中生物核心知识体系全解（七年级-八年级）

七年级下册第四单元生物圈中的人

第一章人的由来

人类起源与发展

知识图谱：森林古猿→直立人→智人进化链

现代分子生物学证实，人类与黑猩猩的基因相似度达98.7%，共同祖先是

距今约1200万年前的森林古猿。东非大裂谷的地质变迁导致森林减少，迫使

部分古猿下地生活，逐渐演化出直立行走、工具使用等特征。露西化石显示

其骨盆结构已适应直立行走，脑容量约400ml，介于猿与人之间。

高频考点1：人类与类人猿的本质区别（★★★★★）

制造工具能力、语言系统发育程度、大脑皮层复杂度构成关键差异。典型

例题：下列不属于人类特有特征的是（）A.使用火种B.有复杂语言C.前肢

解放D.直立行走解析：现代猿类也能短暂直立，正确答案D。

生殖系统与发育历程

男性生殖系统中，睾丸每日产生约1亿精子，输精管输送精子；女性卵巢

每月排出1个卵细胞，输卵管是受精场所。受精卵→胚泡→胚胎→胎儿的发育

过程中，第8周初具人形，38周胎儿成熟。

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