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- 2026-03-06 发布于北京
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想象中的飞机
分析:
创造的动力于对现实的不满足,从寄托着人类美好愿望的风筝到现代各种新型
的飞机,人类经历了几千年的探索历程,经历无数次的尝试与失败,创造一个又一个的
。本课要让学生通过、收集、研究型的,学生从多方面讨论目前
飞机设计上的不足,讨论未来飞机的发展,培养学生的创新精神和创造能力是美术教学
的一个重要目标。本课融合了美术学科与其他学科以及现实社会和未来社会的关系,让
学生理解美术对社会生活的独献,使他们真正获得利用美术知识来解决问题的能
力。未来需要有探究精神和创造能力的人才,通过学生想象设计的过程,发展学生的创
新意识和创造能力
本课教学中可以创设一定的情境,带领学生到未来社会去看一看:一段科幻电
影或者将一些欢娱未来世界的和飞机模型布置在教室里,激发呢感的学习兴
趣,学生想象未来世界的飞机和现在飞机有什么区别。学生画出自己想象中的未来
飞机的草图,并在小组内交流。学生从实际需求出发,多方面进行讨论,让
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